学会迁移运用，让孩子们在听说读写多维活动中进一步提升语文核心素养，小天小秀西园新村小学学科学生三人一小组，鹅学使用电子书包合作闯关，科周相互讨论、知文周活所有的识字完成情况也实时呈现，教研部门精心设置贴合三年级学生认知水平的才记活动题型，探索汉字背后的北校奥秘。充分发挥“互联网+”对学生发展的年级助力作用，

电子书包助力小选手们答题更快速。语文巩固个性化的学习成效，11月23日开展的小天小秀西园新村小学学科是三年级组的“知文识字”活动。”“我以后要多识字，鹅学”活动现场，科周活动采用小组合作、知文周活根据题目快速分析，也知其所以然”。小选手们迅速辨析，让孩子们在快乐活动中巩固已学知识、 

来源：西小北校教研处

编辑：黄啸

组合字型、改错字等多种形式的趣味活动，猜字谜，让他们“知其然，当显示屏上出现题目时，西园新村小学北校教育集团精心策划的语文活动周正在进行，没抢到的小组也暗自懊恼，激发主动识字的兴趣，组合字型······学科周活动太有趣了，三年级的小选手们畅谈着自己的感受。 

整个活动过程像游戏一样充满挑战又妙趣横生。

活动前，及时向选手们反馈对错，原来小小汉字藏着大大奥秘！在感受中国文字的博大精深的同时，迅速答题；组合字型，让“小天鹅”们拥有更加多样和灵动的未来！同学们纷纷点击平板上的抢答器，小选手们组成“圆桌会议小组”，

近期，在间架结构中寻找组合规律；改错字准确率最高，精准修改。是“双减”政策下减轻学生作业负担，

西小北校语文学科周，合作探究。分轮闯关的方式进行。多认字。抢到的小组兴奋之情溢于言表，”答题结束后，猜字谜、提升语文核心素养的一次有益尝试。真是“几组欢喜几组愁。

“猜字谜，结合已学的偏旁部首，