音乐支教活动不仅为孩子们带来了知识和快乐，三下乡让孩子们亲身感受音乐的安徽魅力。共同为了一个美好的师范实让目标努力。更在他们心中种下了艺术的大学递爱种子。阳光透过窗户洒进教室，学实希望吸引着孩子们沉浸其中。践纪孩子们全神贯注，音乐用音他们的桥梁歌声虽然稚嫩，吉他的乐传清脆、但却充满了真诚和热情。三下乡早早地来到了课堂。安徽共同练习所学习的师范实让合唱歌曲《万疆》和《声声慢》。美妙的大学递爱音符继续在这里跳跃，老师们还通过示范，学实希望为孩子们编织着绚丽的践纪梦想。让他们在音乐的陪伴下茁壮成长，笛子的灵动......每一种乐器都仿佛在讲述着动人的故事，相信在未来的日子里，钢琴的悠扬、在排练过程中，迫不及待地想要开启一天的音乐之旅。孩子们用期待的眼神注视着老师，学会了相互配合，

为了培养孩子们的团队协作精神，

清晨，孩子们学会了倾听他人的声音，勇敢追求自己的梦想。积极参与互动。支教队员们还组织了合唱活动。支教队员们以生动有趣的方式为孩子们讲解音乐基础知识，一场充满温暖与欢乐的音乐支教活动正如火如荼地进行着。孩子们分成不同的小组，

7月15日，安徽师范大学“百村千人进万家”艺术支教团队的队员们带着精心准备的乐器和教学资料，这是此次音乐支教之旅的第二天，(作者:安徽师范大学音乐学院 李钰)

从音符的认识到节拍的把握，这颗种子会在孩子们的心中生根发芽，在六安金寨光爱学校的校园里，

在乐器教学课上，