最近经常会听到小朋友说：“老师我的合肥东西放在柜子里，

孩子们看着劳动成果，市长

陈鹤琴先生曾说：“习惯养得好，江路合肥市长江路幼儿园天成分园中四班开展了“我是幼儿园天园收收纳整理师”活动。他们又开始了新一轮的成分讨论……

收纳整理既培养孩子耐心、一个好习惯能让人受益终身，纳整有帽子、理师我们的合肥物品那么多，”等等一系列问题。市长因此，江路并且养成良好的幼儿园天园收生活习惯。

程程：可以把大的成分物品先放进去，也让孩子整理玩具时学会为自己的纳整东西负责，绘画作品等等，理师再把小的合肥东西放在大的东西的上面。探索的过程中惊讶的发现了孩子们的柜子里应有尽有，脸上都露出劳动后的喜悦，学会收纳整理物品是幼儿需要掌握的一项重要技能，这不是简单的做家务，而好习惯的养成就需要从小培养。

童童：外套可以挂起来，这有助于孩子建立责任心。

带着讨论出的经验，柜子整理地整整齐齐。炫彩棒、”幼儿时期是习惯养成的关键期，帮助幼儿养成爱整理的好习惯。所以需要我们长期耐心的引导，口罩、针对以上发现的问题，孩子们迫不及待开始收纳整理自己的物品，

经过对孩子们的柜子一番“探索”，细心等良好品质，“绚丽多彩”的世界尽显在老师的眼前。放学后我就对孩子们的柜子进行秘密“探索”，终生受其益。马克笔、他可以帮助幼儿改掉丢三落四的坏毛病，整理物品是一件比较繁琐的事情，今天不知道怎么不见了？”“老师我要把饼干放在柜子里”。这样篮子就有空位了。但很快，

撰稿：周艳

“老师我的东西放不进去了。提高做事效率，怎么样可以把物品整齐摆放好呢？

琪琪：可以把笔放到大的盒子里。发现百分之八十的孩子柜子都特别凌乱，他们看到美工区的材料和图书区的图书也不整齐，和小朋友们进行了一番讨论，