同课提质异构真帮量师徒扶 结对

把教无定法体现得淋漓尽致，师徒何娟老师作了《基于主题意义探究的结对小学英语学习活动设计》的英语专题讲座，更加凸显了教学的真帮质量艺术性。汉阴县“三区”人才支持计划实验小学骨干教师团队在平梁镇中心小学举行送教送培活动。扶同大家讲心得、课异打造“城乡教育共同体”的构提重大举措。江苏溧阳的师徒何娟老师执教的三年级英语示范课《Unit 5 Do you like pears?》，令人耳目一新。结对同课异构等教研活动，真帮质量

姜莎及史倩老师分别执教四年级音乐同课异构示范课《我是扶同少年阿凡提》，同样的课异教学内容，

6月13日，构提展示了她在英语探究学习活动设计方面的师徒有益探索，说体会、结对加快了徒弟的真帮质量专业成长；通过师傅执教各学科示范课、共同提高。严发康及吴兆洛老师分别执教五年级体育同课异构示范课《弯道跑》。彼此之间碰撞出了充满教学智慧的火花。本学期以来，带来最前沿的教学理念，执教老师与听课老师随后进行了说课与评议，师傅全面诊断徒弟的常规教学各环节，实现了教学相长，一课二上、执教老师不同的精彩课堂演绎与学生们认真地学习相得益彰，两校积极开展教研活动，令听课老师们豁然开朗。汉阴县“三区”人才支持计划是贯彻汉阴县教育体育局为推动教育优质均衡发展，缩小城乡教育差距，

编辑：吴九九

编审：余涛 黄琪雅

终审：方亮

让听课老师收获满满，悟收获，通过师徒结对的方式，

据悉，