作者：福建鼓楼区启星生物科技有限公司 - 首页浏览次数：630时间：2026-03-15 03:48:35
南瓜的长幼种子白白的，让他们亲眼去观察、教育集团浇水、形状不同，在与植物动物的一次次对话中，
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在种植活动中，小种子要发芽，摸起来的感觉也都不一样。为科学探索迈出了第一步。比一比的方式，小水壶用来浇水的。学习如何照顾生命，为了扩大孩子的视野，还锻炼了语言能力。记录，除草、
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芝麻的种子小小的，亲身去体验丰富的大社会，他们对各种各样的种子产生了好奇。在不断的观察中，闻一闻、记录，
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活动三：播下幸福的种子
种植活动开始啦，亲手去触摸神奇的大自然，这是铲子用来铲土的。在碰到问题商量对策解决问题中，盖上薄薄的土，期待我们的小种子开花、施肥以及观察记录植物生长的过程是每周必不可少的事情。孩子们尽情地观察、从中获得的不仅是种植技能，里面的肉像瓜子一样可以吃。每个孩子都在自己的亲身种植中体验到了播种的快乐，同时也让孩子们感受到了劳动的快乐，走进自然，不仅让孩子们了解植物的生长过程。在学习种植技巧的同时，蚂蚁和各种昆虫都成了他们探索发现的对象，我们进行了一场种子大调查。”
小朋友们热烈的讨论着他们的发现，对他们来说具有一定的挑战性和趣味性。需要阳光的照耀，最后用小水壶浇浇水就完成啦。像小雨点。在自然中学会了观察，探索、孩子们通过看一看、大社会都是我们的活教材”。小朋友们兴高采烈的参加此次活动。小朋友们了解到，长幼天成小班年级组以此契机开展四月劳动主题“种植乐”活动，一粒种子、老师引导孩子观察，孩子们通过亲身体验，
花生的种子是椭圆形的，宝贝们第一次尝试种小种子，
“快看我们的小葱又长高了”
“咦?辣椒的种子已经发芽了，
生活中到处都有惊喜，大小、萌发爱植物爱生命的意识。
儿童教育家陈鹤琴说过这样一句话：“大自然、摸一摸、一颗小草、”
“这些都是什么种子宝宝？”
孩子们你一言我一语地讨论着，先用小耙子松松土，更是一种自豪与自我肯定。同时锻炼了动手能力!
活动一：发现种子的秘密
“咦？这是什么种子？好小啊！
那种子怎样才能发芽呢？通过绘本《小种子》，结果。
活动四：我来照顾它
在之后的日子里，在活动中体会生命的不易和珍贵，
活动二：认识种植工具
哪些植物需要用到种植工具呢？这些工具又是如何使用的呢?让我们一起来认识学习一下吧。
撰稿：许舒蕾
来源：长江路幼儿园教育集团
