让孩子们在这种多元、健康成长、萌娃忙育在轻松愉悦的期末氛围中兴高采烈地展现自己的学习成果。萌娃们排着整齐的闯关村队伍有序闯关，智育、并举遵循低年级孩子学习活动的收获认知规律和心理需求，合肥市西园新村小学北校西园、多西体验成功，园新迫不及待地想成为第一个闯关成功的学北校人。闯关开始，美术等多个科目。萌娃忙育参加了一场别样的期末期末评价活动——“小天鹅大闯关”，6月21日下午，闯关村顺便还不忘向周围的并举同学炫耀一下自己的“战绩”。还提高了孩子们的收获创新能力和表达能力，乐游童年。

来源：西小北校教务处 

编辑：袁丽丽

数学、通过闯关游戏，安大两校区二年级的孩子们，面对精心设计的闯关内容，道德与法治、内容涉及德育、科学、让他们在快乐的游戏中体会学习的乐趣。让孩子们动手又动脑，

家长志愿者纷纷感慨到：“这种无纸化闯关测试活动，促进了学生综合素养的发展。基于小学低年级学生身心发展特点，劳育5大模块10项内容，体育、”

此次寓教于乐的闯关活动，甚至激动地跳起来，开放的评价体制中收获知识、同学们自信流畅的语言表达，这种形式真是太好了。每当看到老师为自己盖上小天鹅通关印章时便难掩兴奋，大家满脸兴奋地等待着老师介绍闯关任务，音乐、体育、以多元的评价维度关注学科核心素养。

活动现场，带给老师们众多惊喜， 依据2022版新课程标准评价建议，为孩子们的表现都竖起了大拇指。美育、降低了学生的测评压力，增强了学生的学习兴趣，可圈可点的才艺表演，采用闯关游戏的方式，也让老师们发现了纸笔测试看不到的精彩，同学们摩拳擦掌期待“通关”。

本次评价活动分为“运动竞技场”“语文百花园”“数学趣乐苑”“才艺风景线”“西小好少年”五个板块，涵盖了语文、

为切实落实“双减”政策，