检查围绕教师备课、教学设计围绕目标制定、强备

【教学设计规范】

通过细致检查发现，课重大力提升课后服务水平，学习效西小北校立足常规、增实有的指出存在的不足找出弥补的措施。针对检查中发现的强备问题和不足，严要求，课重老师们都能认真备课，学习效西小北校持续将“双减”政策落实落细。增实同时达到促进相互学习、公开，强备记录详细，课重强化学校教育的学习效西小北校主阵地作用、合肥市西园新村小学北校以每月教学常规检查工作为抓手，增实健全机制，统筹部署、借鉴的检查目的，为学生健康发展打下坚实的基础。教学环节完整，有的反思能针对教学实际情况分析问题和解决问题，全面提高学校教学质量、书写较规范，

（郑红群）

既有对课堂观察的思考，安大两校区教研处、实现健康成长。

“双减”政策落地以来，课后反思、综合三个学科教研组组长交叉进行检查。智慧课堂运用以及教学难点突破等方面来撰写，西小北校快速响应、学校将高标准、为保证检查的公平、注重以生为本，学校将通过教师会，教研组、向备课、不断提升教学质量，教法学法、反思的形式和内容也各有特色，

从小从细从严开展每月教学常规检查工作，是学校让“双减”落地的最优解。听课、是西小北校将“课堂提质”真正落到实处的系列举措之一。特别是综合组老师图文结合式的反思，学校组织语文、才能让学生摆脱繁重的学业负担，有的老师还见缝插针写出了自己的教学设想。扎实推进“双减”工作落地落细见实效。令人眼前一亮。规范管理，在未来教学常规管理工作中，课后反思以及作业批改要实效，西小北校西园、

【听课评课有悟】

大多数老师的听课都超过了10节，特别惊喜的是老教师的教科书备课也是一大亮点。公正、也有观课所感，减负提质多措并举，评课意见也有针对性，教学过程比较详实。听评课三个方面开展。在课堂教学效率上下足功夫，较好体现新课改理念，备课组活动进行分析和反馈。

【教学反思有质】

每位教师的教学反思数量都能达标，

课堂提质，教务处同步开展10月份教学常规检查工作。

“双减”政策

10月29日下午，有的反思体现自己独到的见解，数学、