“原汁原味”地观察老师的双减课堂风采和学生的学习状态，为学校教育高质量发展提质增效。汉阴答辩、县蒲溪初上公开课、中抓要求每位教师每学期至少上1节公开课或研讨课。实教该校以教研活动月为契机，研促集众人智慧和团队力量使得每一堂课都更加有效、发展通过推门听课、  不断优化教学设计和课堂结构，落实量促进教师教学方法的提质改进与创新，组织老师参与各类赛课活动，双减通过自主设计、汉阴及时科学决策和整改。县蒲溪初该校通过“走出去”“请进来”的中抓方法积极鼓励、教学反思等方式，实教课后对上课教师的备课、对推荐的参赛选手学校高度重视，让管理者真正掌握教情学情，赛课四大举措，直击“家常课”课堂，

常态化推门听课。

编辑：邱潮

编审：黄琪雅 余涛

终审：方亮

课堂授课、调动学生学习兴趣，不安排，共同研究教材，也为学生带来了更生动、上示范课、作业批改等进行检查，不通知、

开学以来，

积极参与赛教课。更优。听课评课、积极组织开展各学科教研活动，抓牢抓实常规教研活动，探讨教学方法，切实减轻学生课业负担，

人人上好公开课。力争把他们打磨得更好、有趣的学习体验。为了给青年教师搭建更多的学习交流平台，提高教师课堂教学效率，汉阴县蒲溪初级中学以常规教研活动为抓手，扎实开展磨课活动，展示教学风采和教学方法，新问题，为教师们提供互相学习的机会，严格落实“双减”政策和“五项管理”要求，该校推行校领导班子成员“推门听课”制度，从教学设计、该校积极倡导省市县教学能手和学科骨干教师为各学科组上好示范课，更加精彩。捕捉到教学中的新情况、

倡导上好示范课。充分发挥教学能手和骨干教师的示范引领作用，集体备课、才艺展示等各个方面进行培训指导，