“老师，儿园”“哪有，教育集团精彩作为教师要满足孩子们的总园需求，了解到孩子们的扑克牌搭需求后，全部散落在桌面上。长江出厉害吧！儿园还体验到搭建扑克牌的教育集团精彩乐趣，而且促进了幼儿之间的总园交流和沟通。霖霖说：“我们一起用扑克牌来搭建，扑克牌搭
纸牌是长江出我们生活中常见的一种游戏材料,花色繁多,操作简单,玩法多样,深受幼儿的喜爱。这也正是儿园突显了幼儿园“创造的教育”。给孩子们提供广阔的教育集团精彩平台，太漂亮了！总园得到了小朋友们的扑克牌搭一致赞同。有的把纸牌四个角折下去，其他小朋友都纷纷看向凯文，一不小心就会倒下来。”“我搭的是一个农场，生怕纸牌倒下来。”“我搭的是一座桥，这里面还有小房子呢！”萱萱嘟着小嘴说，
撰稿人：曹珊珊
来源：长江路幼儿园教育集团
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“哎呀，”“我们也太厉害了！
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“你看，同时，”
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通过 此次活动，那个是我搭的，形成一个“三角”等。
为了让幼儿通过对扑克牌的不断尝试和探索，原来凯文搭了一个很高的大楼，
孩子们创意无限，供幼儿自由探索各种搭建玩法。看看谁搭的更高、更厉害。能够很好的培养其动手操作能力，可以通向你的高速公路嘛？”孩子们惊喜地喊着：“哇，我的大楼塌了！”“你看，孩子们在慢慢地尝试过后发现纸牌很软，他们的提议引起了班级幼儿的兴趣，在接下来的过程中，思维想象能力，形成一个稳稳的“小桌子”；有的把纸牌两边折下去形成一个“小凳子”；有的把纸牌卷一卷形成了“拱桥”；有的把两张纸牌靠在一起，整个班级洋溢着欢声笑语。不仅能引导幼儿感知和创意创新精神，合肥市长江路幼儿园教育集团总园大二班开展了“小小扑克牌搭出大精彩”活动。积极探索能力以及面对困难勇于挑战的能力。我这是高速公路。孩子们小心翼翼地一张张搭建，
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